本文目录导读：

1. 课间十分钟：政策的实施困境
2. 教育部回应热点话题
3. 家长和学生的真实体验

近年来，我国教育领域发生了许多变革，“双减”政策无疑是备受关注的焦点，所谓“双减”，即减轻学生作业负担和校外培训负担，这项政策的实施，旨在促进学生全面发展，缓解家长和学生的压力，在政策实施过程中，也出现了一些热点话题，其中课间十分钟就是其中一个，教育部对此进行了回应，让我们一起来看看家长和学生的真实体验如何。

课间十分钟：政策的实施困境

“双减”政策实施后，许多学校都取消了课后延时服务，导致学生放学时间提前，这使得原本短暂的课间十分钟变得更加宝贵，在这短短的十分钟里，学生们却面临着诸多困境。

1、缺乏休息时间：由于学生作业量大，许多学生在课间十分钟仍在埋头苦写作业，导致身心俱疲。

2、缺乏锻炼时间：课间十分钟本应是学生放松身心、锻炼身体的好时机，但现实情况却是，许多学生只能在座位上发呆。

3、缺乏交流时间：课间十分钟是学生之间交流、沟通的好时机，但“双减”政策实施后，学生们的交流时间大大减少。

教育部回应热点话题

针对上述问题，教育部近日回应了关于课间十分钟的热点话题，教育部表示，学校应充分利用课间十分钟，确保学生能够得到充分的休息和锻炼。

1、加强对学生作业的监管：学校要严格控制学生作业量，确保学生在课间十分钟能够得到休息。

2、优化课间活动：学校应组织丰富多彩的课间活动，如眼保健操、课间操等，让学生在轻松愉快的氛围中度过十分钟。

3、鼓励学生自主交流：学校要鼓励学生在课间十分钟进行自主交流，培养他们的沟通能力。

家长和学生的真实体验

在“双减”政策实施后，许多家长和学生都反映，课间十分钟的情况得到了明显改善。

1、家长：家长们纷纷表示，学生在课间十分钟得到了充分的休息和锻炼，他们的身心健康得到了保障。

2、学生：学生们表示，课间十分钟让他们有了更多的时间去交流和放松，学习效率也得到了提高。

在“双减”政策下，课间十分钟成为了家长和学生的关注焦点，教育部对此进行了回应，并提出了相应的解决方案，相信在各方共同努力下，学生的课间十分钟将会变得更加美好。